2010 / 12 / 7 (2 歲 8 個月) 

朕慶能騎兩輪平衡車 

最近還會耍帥 

單腳站在車架上滑行 

但是走路卻常常無故跌倒 

讓人又氣又心疼

2010.10.23  騎BIKE 北投圖書館 (5).jpg

因為跌倒狀況越來越誇張

加上慶是出生體重僅有2400g的低體重兒寶寶

朋友建議帶去作早療評估鑑定

醫生作了一些測試

讓朕慶跳躍 排積木...

表示跌倒可能是專注力不足的關係

安排下個月來和老師作進一步的評估鑑定

希望可以趕快找到問題點

及早幫朕慶改善跌倒的狀況

 

2011 / 1 / 3 (2 歲 8 個月) 

今天安排了職能 語言 心理分析三位老師

輪番上陣花了超過一個小時陪朕慶玩遊戲

最後向老師詢問頑皮好動的慶,是否有過動的傾向

他們有志一同回答我:

可以乖乖坐一個小時的孩子,怎麼可能過動!!

是媽媽太擔心了 ,因為慶平常實在是停不住ㄇㄟ

也擔心感覺統合的部分出問題

 

一張小桌子,慶和老師面對面坐著

第一位老師讓慶

拼拼圖 堆積木 找不同 辨識顏色 形狀 比較玩具的輕重

把玩具藏在布下面,迅速換位置讓朕慶找...

因為平時都有玩過類似或者更難的遊戲

朕慶反應很快,幾乎都答對

旁邊還沒上場的兩位老師小小聲的說:他反應很棒ㄟ...

媽媽心裡放心不少

比較沒有接觸過的是漸進式的圖案 

第一頁只有圖案的約略輪廓,第二頁多一點線索 

第三頁是全圖 

朕慶幾乎都在第一頁就答對 

除了有一題,第一張圖慶判斷是冰淇淋 

第二張輪廓更清楚時改成"花" 

看到全圖朕慶小小聲說:咦... 

媽媽擔心了一下... 

結果朕慶更明確的說:是向日葵! 

寶貝你真是好棒喔!!

第二位職能老師讓慶串珠子 穿繩子 解鈕釦 ... 

結果朕慶在使用剪刀時遇到瓶頸 

這真是非戰之罪... 

因為朕慶沒碰過剪刀

老師示範一次 

慶接著做 但是一直做不好 

很感動的是 他沒有生氣或不耐 

一直在想辦法 要完成老師要他剪紙的指令 

(平時看媽媽拿剪刀,一直吵連摸都摸不到, 

今天可以光明正大的用ㄟ,這種機會怎能錯過!)

老師仔細教了朕慶怎麼拿剪刀 另外一隻手怎麼拿紙 

最後勉強完成任務了 

旁邊觀察的老師都鬆了一口氣:你好認真啊!

上次到優兒大腦寫評量 

也有"是否能以剪刀剪斷紙條"這個問題 

可見使用剪刀,是一個里程碑ㄟ... 

後來和老師討論,老師說對於訓練左右手的合作幫助很大 

所以...要速速買把安全剪刀回來練習剪紙條

(當時買了普通剪刀,四歲半偶然在日本幫慶買了左手剪刀,慣用右手的媽媽試用才發現好難剪,

原來左撇子使用一般的剪刀,真的比較困難,慶在學校的剪工時間多辛苦啊)

第三位語言部分的老師登場 

這個部分老師拿圖片問朕慶問題

朕慶坐在小桌子前面已經快要一個小時了 

"這一關"又沒有各式各樣的玩具可以玩 

朕慶的戰鬥力開始減弱了

加上媽媽發現很多題目的問法超過朕慶理解的範圍 

或者不是我們平時的講法 

例如老師問朕慶:有沒有去過動物園? 

慶:有! 

老師:怎麼去? 

慶:???

老師:就是去動物園的過程? 

慶:??????

要不是事先有交代媽媽不要出聲不要幫忙 

避免影響老師的客觀性 

好想幫朕慶翻譯一下喔:應該是要問搭什麼交通工具去吧!!

後來我自己問了2Y8M的慶,發現這個去動物園的過程

要拆成兩階段,他比較能理解

誰帶你去動物園?慶就答:媽媽啊

開車還是搭捷運?慶就答:捷運

還有一題"你看誰的耳朵最大的呢?" 

然後小傢伙自顧自的指著圖卡的動物說:蛇... 

老師:蛇啊??? !!!

其實朕慶開始神遊完全沒在管老師:長頸鹿脖子長長,大象噴水... 

他只是想把那一頁的動物都唸完... 

根本答非所問,沒把問題聽進去 

媽媽很想大吼:你給我認真一點!!

靜態結束以後 

換一些動態的跑跳 上下樓梯 走斜坡 掂腳走路...體能動作

雖然詳細報告要等20日才出爐 

但是老師們說朕慶的精細動作 大肢體動作 語言 邏輯各方面都不錯 

還讚美媽媽:"把他教得很好!" 

真是感動得要哭了 

(能得到這個讚美~我要感謝奶奶 爺爺 把拔 姑姑 還有陪朕慶騎車.讀書的小朋友和家長們.....)

最重要的是 

總算抓到慶老是跌倒的"症頭"

1.對四周環境的注意力不足(或者說太專注於目標,以致於忽略了周邊的障礙物) 
2.太少下樓梯,加上坐姿不對,沒有發展到大腿的正確的肌肉,所以跑步時外八字

真是不虛此行 

這樣就能對症下藥了 

實在捨不得朕慶每天跌跌撞撞的

 

2011 / 1 / 20 (2 歲 9 個月)

早療評估看報告 

除了要多訓練大腿肌力 

最好的方式是爬樓梯

除此之外發展都很OK ,不需要轉介去做職能治療

比較特別的是老師居然建議讓朕慶上學去 

讓慶接受更有系統的課程與學習

再四個月慶滿三歲

媽媽就得結束育嬰假回職場了

不想奶奶太累也不想慶被寵上天

下個月原本就計畫讓慶讀幼幼班下學期

上班之前還有兩個月能陪他度過上學適應期

評估報告裡建議上學這件事

奶奶看了應該比較不會那麼心疼慶上學了吧

 

相關資訊:

臺北市立聯合醫院和平婦幼院區 早療評估中心

臺北榮民總醫院復健部早療評估中心

台大兒童醫院早期療育中心- 評估鑑定

 

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