Wenwen家對tutorJr並不陌生，因為11歲的小慶哥哥早就上課一年多了。

但很少人知道，當時之所以讓小慶開始tutorJr的線上英語課程，背後有一段曲折小故事。 

二寶相差六歲，小慶哥哥升上功課加重的中年級時，

東尼弟弟剛好是「兩三歲、豬狗嫌」年紀，身為高需求寶寶，黏人的功力更是加倍。

為了照顧進入人生第一個「叛逆期」的弟弟，根本沒時間與心力親自教小慶哥哥功課，

只好把他送去坊間安親班，包含補習美語。

沒想到，這一送似乎打壞哥哥的英文學習「胃口」。 

為什麼呢？

因為我們從以前就會帶兄弟倆出國玩，

但後來觀察到，就算學校跟補習班都有上英文，

那些學習方式「重視考試成績」遠遠大於「引起孩子學習動機」，導致小慶哥哥出國時根本不敢開口。

雖然英文成績不差，但長期「被強迫練習」英文的結果，讓他對於開口說英文完全沒有自信。 

配合補習班？沒這回事，應該是「課程配合孩子」 

蘇格拉底曾說：「教育不是灌輸，而是點燃火焰。」

我好怕哥哥心中對英文的那把火焰，就這樣「被熄滅」了。 

有在follow我們家的讀者就知道，我非常重視閱讀與寫作能力，

也不只一次與大家分享：作文擁有強大力量，是訓練良好人際溝通、表達的能力；

同樣的，不論英文或其他語言，我覺得都像作文一樣，是孩子一生受用的禮物。

看到小慶哥哥的情況，即使英文成績沒退步，還是決定尋找更適合他的英語學習方法。 

雖然一開始就鎖定外籍教師小班教學，

但因為我得帶兄弟倆一起出門，而補習班一堂課往往1~2小時，時間長度很尷尬，

搞得我帶弟弟回家也不是、帶弟弟在外頭空等更不是。 

後來直接轉戰tutorJr線上英語學習平台，

除了時間可以任選，使用電腦、筆電、平板都可以上課，即使我們在旅途中，學習也可以不間斷。

合約期間內可以重複看錄影看到飽，有些趣味的教材，就連弟弟也喜歡跟著看呢!

教材內容也可以按照小孩喜好媒合。

誰說學生只能配合補習班？

讓課程、平台來配合孩子，以孩子為中心的教育方式，學習效果才更棒呢! 

上了一年多，哥哥現在每次課前還會先看教材預覽內容，問他為什麼，

他說：「不希望等一下跟老師交談時，讓老師以為我沒充分準備。」

聽到這段話媽咪眼眶濕濕的，因為哥哥從來不是對分數、名次斤斤計較的孩子，

但現在他希望做tutorJr的課後題目能拿滿分，無非就是心中「那把火」被點燃起來了！ 

從「一秒石頭人」到「上課一直笑」 

東尼在一旁看著哥哥上課，看久了也好有興趣。

偶爾哥哥上一對多模式的「大會堂」課程時，也會讓5歲東尼坐在旁邊，兩兄弟一起笑得亂七八糟。 

所以當有體驗機會，我們先問東尼的意願，他接受後才開始體驗上課。

想不到，平常跟著哥哥看錄影總是咯咯笑的東尼，

第一次上課，看到老師臉孔出現在螢幕上對他打招呼，竟然「一秒變石頭人」。 

爸媽都知道，孩子「害羞不是病，但害羞起來簡直要人命」，因為孩子一害羞，什麼事情都做不下去，

原先計畫通通都得大轉彎！還好，tutorJr平台上外籍老師不只擁有TESOL、TEFL等國際專業認證，

針對5~12歲孩子的師資，更有豐富兒童教學經驗。 

那天，老師拼命用浮誇的表情、聲音鼓勵東尼開口~

例如：講到小動物冬天出門玩耍得穿外套（coat），

老師不只教他怎麼發音，為了讓他印象深刻，還找了一個穿外套男人的圖片，

把圖片拉長、拉寬，讓男人看起來瞬間變超胖、瞬間又變超瘦，逗得東尼哈哈笑，不知不覺間也記得外套的英文發音。 

用學母語的方式，來學英文 

不少家長可能會問：像東尼這樣完全沒英文基礎，老師要怎麼上課？

小慶哥哥上tutorJr時已經有一點英文基礎，東尼則是沒有，這其實也是我心中的疑問與擔心。 

但是陪東尼上課後，我就明白了。因為他跟老師的互動，就像我們小時候自然而然學母語的方式。 

原本老師一問問題，我就會趕緊幫東尼翻譯，讓他可以用簡單英文詞彙回答。

或許東尼還不會用英文講完整句子，但就像前面說的

我不在意成績，只在意孩子有沒有興趣、心中那把火猛不猛烈，

因此我不希望東尼第一次上英文課，就因為聽不懂而充滿挫折。 

沒想到讓我驚豔的是，有幾次老師問問題後，還來不及幫東尼翻譯，他聽到關鍵字卻立刻正確回答！

例如：老師問「你喜歡巧克力嗎？」（Do you like chocolate?）

雖然東尼不一定聽懂全句，但聽到「巧克力」關鍵字，小小腦袋似乎馬上理解老師的提問，

並立刻回答：「Yes！」 

我們從小學母語不也是這樣嗎？

從跟大人的互動、表情、語氣中判斷意思，然後慢慢地講一個字、一串句子到能講一段完整對話。

學英文也是如此，比起紙筆考試的英文成績，我更希望孩子喜歡英文，敢去使用它、甚至駕馭它。 

而大人能做的，就是幫孩子挑選一個能燃起心中那把火的平台，

讓孩子一輩子可以帶著這把火，照亮未來成長、探索之路。 

「讓孩子配合課程」是壓力；「課程配合孩子」才激發潛力 

以「人」為設計課程的中心，才能有更符合語言的學習，

在白天學校課程為主的情況下，課外時間，父母更有責任讓孩子快樂且無壓學習，特別是與世界接軌的語言。 

大家不妨來體驗看看tutorJr這樣的線上英語教學平台，在家、在生活中就能學習，

孩子積極主動說要上英文課、能自然地與外國老師溝通，這些過去看不到的主動行為，都將顛覆你的想像！ 

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